Capacitaciones presenciales
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Aquí encontrarás todas las capacitaciones que estamos ofreciendo actualmente. Estas capacitaciones son presenciales y, por el momento, están habilitadas únicamente para Pichincha. Mantente pendiente de las actualizaciones del catálogo y descubre la capacitación que tu institución necesita.
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Crear un entorno escolar inspirador donde cada estudiante se sienta motivado y valorado, mediante metodologías creativas, espacios acogedores y actividades inclusivas. Una cultura educativa atractiva fortalece la autoestima, fomenta el amor por aprender y une a la comunidad escolar.
Un liderazgo efectivo combina visión, empatía y comunicación para motivar y unir al equipo. En educación, impulsa el rendimiento, inspira a estudiantes y docentes y fortalece la comunidad escolar.
Este taller ofrece a los docentes estrategias didácticas —como la lectura activa, las preguntas guiadas y el método SQ3R— para fortalecer la comprensión lectora y formar estudiantes activos, reflexivos y competentes.
Desarrollaremos estrategias que permitan que los niños fortalezcan y desarrollen su lectoescritura de esta manera lograrán mejorar en el proceso de aprender a leer y escribir.
Enseñar a seleccionar y usar plataformas de comunicación y colaboración (LMS, videoconferencia, documentos colaborativos) para diseñar actividades sincrónicas y asincrónicas que fomenten la participación estudiantil.
Fortalecer competencias básicas digitales del profesorado (uso seguro y eficaz de herramientas, gestión de identidad y privacidad, alfabetización informacional) para garantizar entornos de aprendizaje digitales confiables.
Familiarizar al profesorado con herramientas de IA generativa y automatización pedagógica, promoviendo confianza crítica y estrategias de integración ética en la docencia.
Trabajaremos en comprender la importancia que tiene la gestión de marca de la unidad educativa. Desarrollaremos un proceso de siete pasos que tiene como objetivo el construir y administrar la marca para influir en la reputación de la unidad educativa en potenciales nuevos consumidores.
Fortalecer las habilidades de gestión, comunicación y fidelización en los equipos escolares, aplicando estrategias de marketing educativo que reduzcan la morosidad y fortalezcan la relación con las familias.
Mostrar cómo las estrategias del marketing pueden aplicarse en la gestión educativa para aumentar la retención escolar, mejorar la experiencia del estudiante y fortalecer el sentido de pertenencia hacia la institución.
Promover el fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre los docentes, mediante la implementación de estrategias de comunicación efectiva y la resolución constructiva de conflictos, con el propósito de fomentar un ambiente de convivencia armónico, respetuoso y colaborativo en el entorno educativo.
El docente fomentará el desarrollo de una autoestima favorable mediante estrategias y actividades, para instaurar en el alumno la claridad en poder definirse sus percepciones, pensamientos, sentimientos o patrones de comportamientos dirigidos hacia él mismo para condicionar su forma percibirse positivamente.
Este taller está diseñado para proporcionar a los docentes una comprensión profunda y práctica del autismo, con el objetivo de fomentar un entorno inclusivo y de apoyo en el aula. Exploraremos las características del espectro autista, las necesidades específicas de los estudiantes con autismo y las mejores prácticas para su inclusión y éxito académico.
Se brindarán herramientas para que los docentes conozcan cómo cuidar de su salud física, mental, emocional y espiritual, así como para prevenir y manejar el estrés, el agotamiento y el trauma que pueden derivarse de su labor educativa.
Reconocer el carácter cristiano en la educación implica valorar principios como el respeto, la honestidad, la compasión y la responsabilidad, basados en enseñanzas bíblicas. Esto contribuye a formar individuos íntegros, con valores sólidos y compromiso social. Resaltar este aspecto ayuda a construir un entorno educativo no solo académico, sino también ético y espiritual.
Este taller desarrolla una metodología para establecer la línea base de conductas de autoprotección en NNA frente al Abuso Sexual Infantil. Proporciona a los docentes herramientas para enseñar límites corporales, reconocer riesgos, construir una red de confianza y fomentar la denuncia. Además, explica las rutas y protocolos que el maestro debe seguir ante una revelación o sospecha, priorizando siempre el bienestar del menor.
Fortalecer las competencias de los docentes y líderes escolares en la aplicación de procesos de planificación estratégica y autoevaluación institucional, orientados a la mejora continua de la gestión educativa y la calidad del aprendizaje.
Puedes adelantarte y sugerir la fecha que mejor se adapte a tu institución; nos pondremos en contacto para coordinarla.
(La fecha está sujeta a revisión.)